El Implante Coclear es un pequeño dispositivo electrónico que, una vez implantado, transforma las señales acústicas en señales eléctricas estimulando el nervio auditivo y proporcionando, de esta manera, la sensación de sonido. El implante consta de dos partes. Una que...
El DSM-5 cataloga los criterios diagnósticos del Trastorno Específico del Aprendizaje de la siguiente manera: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE Y USO DE LAS APTITUDES ACADÉMICAS, con la presencia de, al menos, uno de los siguientes síntomas y que hayan persistido como...
En esta ocasión os vamos a hablar del T.E.L. (Trastorno Específico del Lenguaje), un trastorno del neurodesarrollo cuya afectación principal hace referencia a las severas dificultades para expresarse a través del lenguaje oral y normalmente, para comprender lo que...
Cuando un niño llega a nuestro Centro y los padres dicen que habla mal, que no se le entiende, que parece que no comprende, etc, nosotras, como logopedas, ya tenemos claro cuáles son los componentes del lenguaje, por lo que basándonos en ellos y con ayuda de baterías...
Neuroinvestigadores y psicopedagogos están de acuerdo en que escribir a mano tiene evidentes ventajas frente al teclado. Entre ellas, la de favorecer un mejor conocimiento de la ortografía, una mayor facilidad y fluidez en la redacción de textos, mayor capacidad y...
Continuamos con nuestras clases presenciales, eso sí, cumpliendo estrictamente los protocolos sanitarios y atentas a cualquier cambio que las entidades sanitarias competentes crean necesario. Gracias a todas las familias por facilitarnos la tarea y, sobre todo, a...
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